《人民日报》1947年06月26日:嫩江部群英竞赛立功 保证反攻胜利 投稿:宋瑶刚

【本报豫北前线二十三日电】嫩江部群英会后,史玉伦班召开“诸葛亮”会,商量全班的互助立功计划,大家研究了李治五、王克勤等的模范事绩,提出创造全面模范班,用创造全面模范班来向李治五等学习。特等英雄李治五排制定工作计划:(一)在完成两次战斗中,要带领出两个

吴云武安四区继干群团结挤封建之后,即通过立功表模这一中心环节,总结群众翻身,深入团结自觉运动,改造支部和提高党员,并在干群自觉和饱满热情的基础上,结合进一步复查,开展大规模的生产防旱运动。方法是召开党员大会、老实农民和积极分子大会,党员和群众同时训练同时劳动。现将立功表模运动的初步经验介绍如下:一、提高立功自觉开展表功表模党员、干部和积极分子在开始表功时,存有如下几个思想障碍:(一)不知啥是功,谁们才有功,找不着功劳,认为前方打大老蒋才有功,后方打小蒋不算功,毛主席才有功,咱们没有功,大干部才有功,小会员没有功;(二)怕表了功并不上功,这有多丢人;(三)不知为啥表功,认为表功是夸功,是出风头卖老资格,所以不愿表功;(四)认为表不表都没啥,表也是干,不表也是干,反正给老百姓办事就对了,认为好干部用不着立功,立功不立功还能不积极干;(五)不求有功但求无过,认为表不表不顶啥,咱也不想立功劳,只求没错误就够本了;(六)认为功要别人表,自己说好还能算,自己表功还能算功?自己有功不愿意表,愿意叫别人给自己表,认为自己说十个好不如别人说一个好,好干部自己不表自己的功;(七)小干部看大干部,村干部看区干部,见别人表自己才表,

【本报豫北前线二十三日电】嫩江部群英会后,史玉伦班召开“诸葛亮”会,商量全班的互助立功计划,大家研究了李治五、王克勤等的模范事绩,提出创造全面模范班,用创造全面模范班来向李治五等学习。特等英雄李治五排制定工作计划:(一)在完成两次战斗中,要带领出两个至三个英雄;(二)争取产生学习模范七至八人。(三)尊干爱兵,团结一致;(四)不但自己勇敢,而且提高指挥能力,减少伤亡,创造模范排。(五)在两礼拜内每人投弹到三十米达,连新兵在内。

【本报豫北前线二十四日电】嫩江部英雄与英雄间掀起挑战竞赛的热潮,英雄模范班长史玉伦由群英会返回后,一天收到十三封向他竞赛学习的信,李治五和张闵幸给他的信中写道:“在展览室里见到你班在战场上救护群众,我们很佩服,愿在以后的光荣任务中和你竞赛”。任景云的信里说:“你在革命工作中功劳很大,群英会你班是第一个模范班,我是副班长,一定要学习你的好办法。”模范班长郭殿斌说:“我们要拿实际行动向你挑战。”马金旺、赵巴小、张志华、黄小江、申二海说:“为了迎接胜利的反攻,愿向你们学习,除你们特别好的三条外,还要特别把纪律搞好。”张丙幸、王田新、白小群、王子正的竞赛条件是:(一)保证克服一切困难完成任务,为人民服务到底;(二)要产生更多英雄;(三)对群众纪律更加严肃。在教导团学习的陈生林说:“努力完成学习任务,向你学习”。史秋阳说:“听了你的讲话,我非常兴奋,你是我仿效的好榜样,为了共同进步,特向你提出革命的竞赛。”英雄排副胡年同志更代表全排向李治五排挑战,要创造模范排。”看护班长贾小六写了一篇长长的信给模范医助李连生同志,他说:“你的模范事实,真是人人敬佩,特向你提出挑战,要在下次大会上立更大功劳”。小英雄胡玉田和耿堂向他保证说:“在战场上我连不丢一个彩号,彩号在那里我到那里。”

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【本报豫北前线二十三日电】嫩江部群英会后,史玉伦班召开“诸葛亮”会,商量全班的互助立功计划,大家研究了李治五、王克勤等的模范事绩,提出创造全面模范班,用创造全面模范班来向李治五等学习。特等英雄李治五排制定工作计划:(一)在完成两次战斗中,要带领出两个

【本报豫北前线二十三日电】嫩江部群英会后,史玉伦班召开“诸葛亮”会,商量全班的互助立功计划,大家研究了李治五、王克勤等的模范事绩,提出创造全面模范班,用创造全面模范班来向李治五等学习。特等英雄李治五排制定工作计划:(一)在完成两次战斗中,要带领出两个

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